{"id":"formative-feedback","title":"형성평가와 학습 피드백","category":"교육","kind":"method","persona_ids":["teacher","instructional-designer","manager"],"summary":"현재 이해와 목표 사이의 차이를 파악하여 다음 학습과 수행을 조정하는 피드백 접근입니다.","concepts":["현재 이해: 학생의 수행에서 확인한 상태","다음 행동: 개선을 위해 실제 수행할 작업","수용과 활용: 피드백을 읽는 데서 끝나지 않는 후속 활동"],"application":"학습자의 오해를 확인하고 수정 과제와 재확인 기회를 설계할 때 사용합니다. 업무 적용은 운영자의 확장 제안입니다.","limitations":"EEF 자료는 주로 5~18세 교육을 대상으로 합니다. 피드백의 양이나 전달 속도만으로 효과를 판단하지 않습니다.","directions":["즉각 교정: 다음 수행을 막는 오해를 빨리 다룹니다.","성찰 지원: 학습자가 근거를 검토하고 스스로 수정할 시간을 둡니다."],"sources":[{"title":"Teacher Feedback to Improve Pupil Learning","url":"https://educationendowmentfoundation.org.uk/education-evidence/guidance-reports/feedback","publisher":"Education Endowment Foundation","edition":"2021-06-11","region":"영국 교육 연구 지침 · 주 대상 5~18세","checked_at":"2026-10-07","reuse":"운영자가 작성한 독립 요약과 원문 링크. 원문 재배포 없음."}],"revision":1,"updated_at":"2026-10-07T00:00:00.000Z","review":{"status":"source-checked-editorial","expert_reviewed":false},"editorial_note":"직무 연결·적용 제안·판단 방향은 운영자의 편집입니다. 원저자가 이 페르소나를 검증했다는 의미가 아닙니다.","version":"kb-7e6a66509c88bbb2","links":{"document":"/knowledge/formative-feedback","markdown":"/knowledge/formative-feedback.md","api":"/api/v1/knowledge/formative-feedback"},"trust":"reference-data","kind_label":"방법"}